L’enseignement français en Espagne entre dans une nouvelle ère. Après plusieurs mois d’incertitude, la Mission Laïque Française a officiellement cédé son réseau de neuf établissements espagnols à l’Association Franco-Libanaise pour l’Éducation et la Culture (AFLEC), en partenariat avec le Groupe des Établissements Elite (GEE). Une opération qui soulage les familles, sans pour autant dissiper toutes les questions.
Une cession actée après des mois de turbulences
Selon lesfrancais.press, l’Assemblée générale extraordinaire de la Mission Laïque Française, réunie le 27 mai 2026, a validé la reprise de l’intégralité de son réseau espagnol par l’AFLEC et son opérateur le GEE. La décision met fin à plusieurs mois d’incertitude qui avaient profondément inquiété les communautés scolaires, après l’annonce par la MLF de difficultés financières structurelles à l’automne 2025.
Le choix de l’AFLEC repose sur trois critères mis en avant par la MLF : la reprise sans exception des neuf établissements, la proximité historique entre les deux associations toutes deux régies par la loi de 1901 et la volonté affichée du repreneur de maintenir les valeurs éducatives portées par la Mission Laïque Française. Un partenariat stratégique de dix ans doit par ailleurs permettre de conserver les coopérations pédagogiques et les dispositifs de formation au sein du réseau Mlfmonde.
Selon l’AFLEC, l’opération représente un nouvel élan pour l’enseignement français plurilingue en Espagne. Fondée en 2000 et déjà présente au Liban, aux Émirats Arabes Unis, en Tunisie et à Malte, l’association gère des établissements homologués par le ministère français de l’Éducation nationale, axés sur le plurilinguisme et la formation à l’international.
« C’est la reconnaissance de notre ambition éducative exigeante, adaptée aux enjeux du plurilinguisme et à l’évolution des écoles internationales. » AFLEC, communiqué de reprise du réseau espagnol de la MLF, juin 2026
Les neuf établissements concernés
L’opération porte sur l’ensemble du réseau espagnol de la MLF. Les neuf établissements repris par l’AFLEC-GEE sont les suivants :
- Lycée Français International d’Alicante
- Lycée Français International de Gran Canaria
- Lycée Français International de Murcie
- Lycée Français International de Palma de Majorque
- Lycée Français International de Reus
- Lycée Français International de Saragosse
- Lycée Français International de Tenerife
- Lycée Français International de Valladolid
- Lycée Français International de Villanueva de la Cañada
Tous dispensent un enseignement homologué par le ministère français de l’Éducation nationale, avec une forte orientation vers le plurilinguisme et l’ouverture internationale, deux axes au cœur du projet pédagogique de l’AFLEC-GEE.
Des garanties encore attendues par les familles et les personnels
Pour autant, la désignation du repreneur ne clôt pas tous les débats. Selon lesfrancais.press, les associations de parents d’élèves, notamment l’UNAPE et la FAPEE, continuent de réclamer des garanties écrites sur plusieurs points sensibles : l’encadrement des futures hausses de frais de scolarité, la pérennité des établissements les plus fragiles, les mécanismes de consultation des familles et l’accès à des informations financières plus détaillées.
La FAPEE se félicite du choix de l’AFLEC après de nombreux mois d’incertitude, mais reste vigilante. Le Syndicat des Enseignants de l’UNSA (SE-UNSA) appelle lui aussi à la vigilance et demande le respect de la continuité éducative et sociale dans l’ensemble des établissements repris.
Au-delà du cas espagnol, cette opération interroge plus largement le modèle de gouvernance de l’enseignement français à l’étranger. La réforme de l’AEFE, toujours pendante, s’annonce comme un sujet de tension dans les mois à venir. Pour les neuf établissements concernés, les prochains mois permettront de vérifier si les promesses de continuité pédagogique, sociale et financière formulées par l’AFLEC-GEE se traduisent concrètement à la rentrée 2026-2027.
Sources : Rédaction LCE (avec l’aide de l’IA)
